朝花夕拾藤野先生好词好段，朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好句好段摘抄大全是《藤野(yě)先生》回忆了在日本东北大学(xué)的留学(xué)生活，表达了深切的怀念之情的。

　　关(guān)于朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘(zhāi)抄大全以及(jí)朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾(shí)藤野(yě)先(xiān)生好词好句摘抄及(jí)感(gǎn)悟，朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句好段(duàn)摘抄大全，朝花夕拾藤野先(xiān)生好词(cí)好句好段摘(zhāi)抄，朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生 好词好句等问题，小编将为你整理以下知识：

朝花夕拾藤野先生好词(cí)好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄(chāo)大全

　　接下来分享朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)和赏析。

　　牙牙(yá)学(xué)语(yǔ)、狼狈(bèi)而逃、抱(bào)头鼠窜、穷(qióng)追(zhuī)猛(měng)打、无(wú)拘无束(shù)

　　忍(rěn)俊(jùn)不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万岭(lǐng)、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿(zī)百态、山石(shí)壮胆、山净水秀(xiù)、山高树茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中(zhōng)捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯卖佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗傻、矫揉造作

　　1.大概是(shì)物以希为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与(yǔ)句末语(yǔ)气的罢(bà)合用，以诙(huī)谐的口气猜(cāi)测在仙台受(shòu)优(yōu)待的原(yuán)因，带有(yǒu)弱国国民的辛酸(suān)。

　　2.东京也无非(fēi)是这样(yàng)。

　　赏析(xī)：表达了作者对清国留(liú)学生(shēng)在东京(jīng)造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于我的热心的(de)希(xī)望，不倦(juàn)的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的(de)医学;大而言之，是(shì)为学术，就(jiù)是希望新(xīn)的(de)医学传到中国(guó)去。

　　他的性格，在我的眼里(lǐ)和心里是伟大的。

　　赏析：深切地表达了对(duì)藤(téng)野先生的(de)怀念(niàn)和感(gǎn)激。

　　4.似(shì)乎正要说出抑(yì)扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不过是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就(jiù)强烈的表(biǎo)现了(le)作者对藤野先生(shēng)的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说(shuō)起来也无非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里透露了作者对(duì)辛亥(hài)革命后(hòu)中国(guó)依然是半(bàn)殖民地半封建社会的(de)现状的失(shī)望和不满，从(cóng)而也觉得无(wú)法报答藤(téng)野先生(shēng)对自己对中国人民的(de)关心和期望，含蓄的笔调更(gèng)加(jiā)强了文(wén)章思想的深度(dù)。

朝(cháo)花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词好句摘抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好(hǎo)句(jù)摘抄，内容旦(dàn)银猛(měng)如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物(wù)以希(xī)为(wèi)贵：事物因稀少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否定，有(yǒu)未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高(gāo)低起伏和停顿转折(zhé)。

　　9、小而言(yán)之：从小处(chù)来说，从细节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三(sān)嘱咐。

　　好句：

佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗　　1、我先是住在监狱旁边一个(gè)客店里佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗的，初冬搏伏已经颇冷(lěng)，蚊子却还多，后(hòu)来用被(bèi)盖了(le)全身，用(yòng)衣服包(bāo)了头脸，只留两个鼻(bí)孔出(chū)气(qì)。

　　在这(zhè)呼吸不息的地方，蚊子竟无(wú)从插(chā)嘴(zuǐ)，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利害，还没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有一(yī)天(tiān)，本(běn)级的学生会干事(shì)到我寓里来了，要借我的(de)讲(jiǎng)义(yì)看。

　　我检出来交给他们，却只翻检了一通(tōng)，并没有带(dài)走(zǒu)。

　　但他们(men)一走，邮(yóu)差就送到(dào)一(yī)封很厚的信(xìn)，拆开看时，第(dì)一句是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看一片都(dōu)有的(de)，但在我，这(zhè)一声(shēng)却特别听得刺耳。

　　此后回(huí)到中(zhōng)国来，我看见(jiàn)那(nà)些闲看枪毙犯(fàn)人(rén)的人(rén)们，他们也何尝不酒醉似(shì)的喝彩(cǎi)，一呜呼，无法可想！但(dàn)在那时那地(dì)，我的意(yì)见却(què)变化了。

　　5、我虽然觉(jué)得客店兼办囚人的饭食和我不(bù)相干，然而好意难却(què)，也只(zhǐ)得别(bié)寻相(xiāng)宜(yí)的住(zhù)处了。

　　《藤野(yě)先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁(suì)，他怀着寻求(qiú)救(jiù)国救民真理(lǐ)的理想，去(qù)日本(běn)留学，在东京的弘文学院补习日(rì)文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台，进仙台(tái)医学专门学(xué)校学医(yī)。

　　毕(bì)业于爱知(zhī)县(xiàn)立(lì)医学校（现名古屋(wū)大学）的藤野先生，在鲁迅(xùn)入学的两个(gè)月前，升格(gé)为仙台医学(xué)专门学(xué)校(xiào)的解剖学教授。

　　鲁迅(xùn)在(zài)此认(rèn)识了这位日本学(xué)者，并模桥且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本(běn)军国主义影响下，当(dāng)时的日本人对中(zhōng)国(guó)人(rén)民抱有(yǒu)狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生并不如此，他对来自弱国的鲁迅毫(háo)不歧视，倍加爱(ài)护，并以自己的高尚(shàng)品质(zhì)给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写于(yú)1926年10月12日，当时作者(zhě)鲁迅正遭(zāo)受北洋军阀(fá)及其御用文人的迫害，从北京南下(xià)，来(lái)到厦门大学任教，作者作此文(wén)予以怀念藤野先(xiān)生(shēng)，此文(wén)最初发表于(yú)同年十二月出版(bǎn)的《莽原》半(bàn)月刊第(dì)23期，后(hòu)收(shōu)入(rù)散文集(jí)《朝(cháo)花(huā)夕(xī)拾(shí)》。

未经允许不得转载：深圳市腾众软件科技有限公司 佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗